日期:2019-07-29 瀏覽 返回公告列表

重慶市高職擴招專項工作實施方案(試行)

(渝教發〔2019〕10號,2019年7月15日)


按照《教育部等六部門關于印發<高職擴招專項工作實施方案>的通知》(教職成〔2019〕12)等有關要求,根據《重慶市教育委員會關于印發2019年重慶市高等職業教育分類考試招生實施方案的通知》(渝教招發〔2019〕14)等有關規定,為做好我市高職擴招工作,結合我市實際,制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神和對重慶提出的“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標、發揮“三個作用”和營造良好政治生態的重要指示要求,發揮高職院校資源優勢,提高高等職業教育辦學質量,加快培養國家經濟社會發展急需的技術技能人才,讓更多的人接受高等教育,服務我市產業結構調整和經濟發展轉型升級,為打好“三大攻堅戰”和實施“八項行動計劃”提供優質人力資源支撐。

二、擴招任務及對象

(一)擴招任務2019年我市高職院校招生計劃15.65萬人,其中擴招3.88萬人。

(二)擴招對象高職擴招對象為具有重慶市普通高考報名資格且未參加2019年統一高考報名的普通高中、中職學校畢業生或具有同等學力人員,以及退役軍人、下崗失業人員、農民工和新型職業農民等群體。

三、報名招生考試錄取

(一)下達招生計劃市教委負責下達學校總擴招計劃和退役軍人、下崗失業人員、農民工、新型職業農民等群體專項招生計劃。各高職院校在編制分專業招生計劃時,要重點向我市大數據智能化等新興戰略產業、支柱產業和經濟建設急需、社會經濟民生領域緊缺、就業率高的專業傾斜,向貧困地區特別是連片特困地區傾斜。在學前教育、護理、家政、養老、健康服務、現代服務業等領域,擴大中高職貫通培養招生規模。各高職院校要深挖潛力、主動作為、積極承擔擴招專項計劃,招收退役軍人、下崗失業人員、農民工、新型職業農民等群體考生。鼓勵高職院校增加跨省計劃,積極擴大生源規模。

(二)開展擴招補報名根據高職擴招對象不同,2019年高職擴招工作安排四次補報名,由高職院校單獨考試、單獨錄取。針對未參加2019年統一高考報名的普通高中和中職學校(含普通中專、技工學校、職業高中,下同)應往屆畢業生,在2019年5月9—7月25日期間,安排兩次高職擴招補報名;針對下崗失業人員、農民工和新型職業農民等群體考生在8月份安排一次補報名;針對2019年退役的軍人在10月份再安排一次補報名。高職院校單獨考試、單獨錄取工作安排在每輪報名結束后,由高職院校自行組織實施。

(三)開展資格審查高職擴招保持原有普通高考報名條件不變。市、區縣教育考試機構會同市級有關部門共同審核補報名考生報考資格,為報名考生辦理報名手續。教育部門負責考生學籍信息審核;公安部門負責考生戶籍信息審核;退役軍人事務部門負責退役軍人身份審核;人力社保部門負責下崗失業人員、農民工身份界定工作;農業農村部門負責新型職業農民身份界定工作。已參加2019年統一高考報名的考生不再參加高職擴招補報名,具有中、高等學歷教育資格的在校生或在其他考試中被高職院校錄取的考生也不得參加補報名。

(四)制訂招生章程各高職院校要結合本校招生實際,科學制訂招生章程。招生章程中要明確辦學類型、辦學層次、頒發學歷證書的學校名稱、辦學地點、證書種類、招生對象、招生計劃、招生專業、報考條件、考試科目、考試時間、考試地點、錄取規則、學制、收費標準、聯系電話以及其他須知等。招生章程報市教委和市教育考試院備案后方可公布執行,一經公布不得擅自更改。

(五)組織專項考試對符合擴招條件的普通高中、中職學校應屆往屆畢業生,由高職院校根據專業培養目標對考生知識技能的要求,采用職業技能測試為主、文化素質測試為輔的考試方式進行專項考試。對退役軍人、下崗失業人員、農民工和新型職業農民,可免予文化素質考試,由高職院校組織與報考專業相關的職業適應性測試或職業技能測試,依據測試成績錄取。對符合免試條件的技能拔尖人才,由高職院校予以免試錄取。對取得相關職業技能等級證書的考生,報考相關專業可視情況免予職業技能測試。鼓勵高職院校通過聯合考試或成績互認等方式,減輕考生考試負擔。

(六)嚴格錄取流程各單位要嚴格執行高校考試招生政策規定,加強監督管理。針對不同群體考生特點,嚴格人才選拔標準,嚴肅考試招生工作紀律,嚴厲打擊虛假宣傳、有償招生、買賣生源等違規行為。各高職院校要綜合考慮計劃安排、專業培養要求和考生成績,分類確定錄取標準,確保有升學意愿且達到基本培養要求的考生能被錄取。招生院校按照招生章程對報考人員提交的有關材料進行審核,確定擬錄取名單,并連同考生成績,報市、區縣考試機構最終審核后辦理相關手續發放錄取通知。錄取工作由各高職院校具體負責,市教育考試院負責監督管理。根據考試錄取時間,10月份以前錄取的新生,可在2019年秋季入學;10月份以后錄取的新生,可在2020年春季入學。

四、教育教學人才培養

(一)創新人才培養模式按照“標準不降、模式多元、學制靈活”原則,提高人才培養的針對性、適應性和實效性。貫徹實施職業教育國家教學標準體系,針對應屆與非應屆、就業與未就業、不同年齡段等生源多樣化特點,分類編制專業人才培養方案,采取彈性學制和靈活多元教學模式,對退役軍人、下崗失業人員、農民工和新型職業農民等群體可單獨編班。加強教學常規管理,適應不同生源、不同學習時間、不同學習方式,創新教學組織和考核評價。加快學歷證書和職業技能等級證書互通銜接,有序開展學習成果的認定、積累和轉換,積極引導新增生源參與1+X證書制度試點,鼓勵高校學生積極取得多類職業技能等級證書,拓展就業創業本領。對退役軍人、下崗失業人員、農民工和新型職業農民等已積累的學習成果(含技術技能),探索通過水平測試等方式進行學歷教育學分認定。

(二)加強教師隊伍建設認真落實市委、市政府《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》有關規定,深化高職院校人事制度管理改革。加強高職院校教師隊伍建設,通過資源整合挖潛一批、專項培訓培育一批、校企合作解決一批、“銀齡講學”(即高職院校引入一批師德高尚、業務精良的退休教師進行講學)補充一批、社會力量兼職一批,加快補充急需的專業教師。在各級各類評先、評優、績效考核等方面向承擔擴招任務多的高職院校教師傾斜。

(三)推動教材教法改革主動適應“互聯網+職業教育”發展需求,融入信息化教學資源,開發針對不同生源類型的新型活頁式、工作手冊式等教材。針對不同生源分類施教、因材施教,推動以學習者為中心的教法改革,開發基于真實生產任務的項目化教學模塊,推廣案例教學、情景教學、工作過程導向教學。建好用好職業教育專業教學資源庫和在線開放課程,開展線上線下混合教學模式改革,促進自主泛在個性化學習。

(四)加強就業創業指導服務深化產教融合、校企合作,面向就業市場,全面推廣現代學徒制、企業新型學徒制、訂單班培養,提高人才培養針對性和有效性。各高職院校要結合就業形勢和生源類型特點開設就業創業課程,通過各種渠道加強對學生就業創業指導。推動高職畢業生和擴招畢業生在落戶、就業、參加機關事業單位招聘、職稱評審、職級晉升等方面與普通高校畢業生享受同等待遇。市、區縣退役軍人事務、人力社保、農業農村等部門要按照職責分別對退役軍人、下崗失業人員、農民工和新型職業農民等群體提供有針對性的就業服務。

五、組織實施

(一)落實有關工作責任各高職院校要嚴格履行主體責任,扎實做好高職擴招各項工作。各區縣政府要切實履行屬地責任,統籌做好本區縣高職擴招宣傳動員和生源組織等有關工作。有關部門要認真履行行業責任,教育、人力社保部門負責做好普通高中、中職學校應往屆畢業生宣傳動員和生源組織工作;退役軍人事務部門負責做好退役軍人宣傳動員和生源組織工作;人力社保部門負責做好下崗失業人員、農民工宣傳動員和生源組織工作;農業農村部門負責做好新型職業農民宣傳動員和生源組織工作。

(二)加強工作統籌協調各區縣、高職院校要建立高職擴招專項工作統籌協調機制,明確召集人,研究制定擴招方案,完善相關政策制度,明確專門機構進行管理和實施,統籌做好宣傳動員、生源組織、招生錄取、教學管理、學生管理、后勤保障等工作。

(三)創新辦學體制機制各高職院校要針對不同生源類型和擴招任務,提前做好各項擴招工作準備。鼓勵高職院校依托職業教育改革試驗區,采取聯盟聯辦等舉措,創新辦學體制機制,統籌區域優質教學資源,實現職業教育辦學質量整體提升。鼓勵職教集團進一步深化產教融合、校企合作,推動校企合作招生、合作培養、合作就業、合作發展,實現職教集團實體化運行。鼓勵優質高職院校與一般院校開展聯合辦學,在師資隊伍、教學資源、后勤食宿等方面共建共享,提高教育資源使用效率,提升辦學水平。要暢通職業教育學生上升通道,鞏固職業教育作為類型教育的重要地位,堅持普職招生大體相當,將中職學校建設成為高職院校擴招的主要生源基地。

(四)強化擴招經費保障市級財政加大對高職院校擴招的支持力度,落實生均撥款制度、獎助學金提標擴面政策等,加強辦學條件薄弱公辦高職院校改造,加大政府購買高職教育服務力度,根據擴招任務完成情況對高職院校予以獎補。完善和落實相關獎助學金、學費減免等資助政策,退役軍人學費資助按高職院校實際收取學費金額執行,每生每年最高不超過8000元,超出部分自行負擔;按規定給予退役軍人學生助學金資助,其他獎助政策按現行規定執行。下崗失業人員、農民工、新型職業農民考入高職院校,按照現行規定享受資助政策。

(五)加強輿論宣傳引導市、區縣相關部門、教育考試機構、各高職院校要加大高職擴招政策的宣傳力度,統籌運用好各類媒體尤其是新媒體,通過答問、圖解、訪談等形式,全面準確解讀我市高職擴招工作實施方案和政策內容,及時回應社會關切,解疑釋惑、凝聚共識,讓高職擴招政策家喻戶曉、深入人心,營造良好社會氛圍。

(六)強化督導督促檢查各區縣、各部門、高職院校要切實履行職責,嚴格按照時間安排、任務分工,積極主動作為,加強協同聯動,抓緊研究制定配套政策,形成工作合力。市政府教育督導室將組織督查組對各區縣、各高職院校擴招組織實施情況進行督查。各區縣生源組織任務落實情況,納入2019年度區縣政府履行教育職責督導評價重要內容。

 

重慶市教育委員會辦公室         2019年7月18日印發










壮元红心水论坛